啊哈哈佐祐理不知道
−−佐祐理《Kanon》
可愛即正義
−−《草莓棉花糖》
家教課
某個房間,書桌前有學生和老師在家教。
歐姆:「目前技術體系分為三類,分別是元素魔法、科技、信仰力量。
其中科技體系包含鍊金機械等技術,魔法就是地水火風四大元素。
而信仰力量目前認為是光屬性和暗屬性」
美安:「但是我聽過一種說法是光屬性和暗屬性都是無屬性魔法的一種,這樣不也算是在魔法體系內嗎?」
歐姆:「目前還是有學派在爭吵無屬魔法到底是不是魔法體系,畢竟受到Entropy影響,比如施展完火屬性,其他屬性需要魔力值會增加,
同樣的施展完光屬性魔法,水屬性魔法師展困難度也是上升,但是我認為不能這樣分類」
美安:「這樣分類哪裡有問題」
歐姆:「你想,就算是科技體系,在一個區域內使用了盧恩文字,使用風元素魔法照樣Entropy也會上升,但是盧恩文字卻被歸類在科技技術體系,這又是為何?」
美安:「這不是因為那是矮人擅長的技術嗎? 矮人擅長神祕學、鍊金、機械、盧恩符文,所以這四個技能被歸在科技體系。
精靈擅長 地元素 水元素 風元素 火元素,所以四大元素算在元素魔法。
這樣分類很好理解阿」
歐姆:「也就是分類方式並沒有一個明確的定義,僅僅是大家用感覺大概這樣分類作為依據,這樣能稱為學術研究嗎?」
美安:「不然要如何分類?」
歐姆:「因為經常學習和使用同一種技術的技能會有經驗加成效果,所以應該要讓一群人分作實驗組和對照組,對照組的人學習和使用水魔法和火魔法,實驗組的人學習使用光魔法和火魔法,長期下來觀察並統計火魔法使用效率是增強較多,還是增強較少,將對照組學水魔法的人導致火魔法使用效率當作標準,去檢視學習光魔法的人使用火魔法效率是維持還是較差。」
美安:「這樣我就懂了,如果實驗組的人使用火魔法的效率並沒有符合預期,那麼光魔法就不是魔法體系,不愧是現在魔法分類學權威教授。」
歐姆:「這個大規模實驗也才剛開始,或許還有很多沒固定的參數。希望這次的大規模實驗是順利的並且發出的論文也讓多數人能接受。
今天上課就先到這邊吧」
美安:「太棒了我要吃布丁」
聽到快速地跑步聲音,歐姆心想這未免太沒有貴族的風範了。